Bis zu 3 Anworten sind möglich!

Jana möchte beweisen, dass sie es bis zum Ball schafft, außerdem kann sie sich daran festhalten. Glaubst du, sie sollte es probieren?

1. Nein, denn der Ball könnte immer weiter abtreiben, weil z. B. jemand anderes darauf zuschwimmt.
2. Ja, der Ball wird ihr Halt geben und sie kann nach dem Erreichen erst einmal verschnaufen.
3. Wenn sie sich unsicher ist, sollte sie nur unter Aufsicht schwimmen.

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Jetzt kann Mara ein bisschen schwimmen, deshalb möchte sie auch auf dem Trampolin springen. Glaubst du, sie darf jetzt hinüberschwimmen?

1. Ja, denn sonst lernt sie es ja nie.
2. Nein, so lange sie es nicht richtig kann, muss sie im brusttiefen Wasser bleiben.
3. Auf keinen Fall! Denn das Springen kostet viel Kraft, die ihr später für den Rückweg fehlen wird.

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Mara hat noch nicht schwimmen gelernt, aber sie möchte bei den Kindern auf der Matte mitspielen. Die kurze Strecke könnte sie vielleicht schaffen, aber mit einer Schwimmhilfe ist es doch einfacher. Was soll sie tun?

1. Sie soll sich den Schwimmreifen nehmen.
2. Sie soll auf der Pool-Nudel reiten.
3. Sie soll auf jeden Fall im Nicht­schwimmer­bereich bleiben.

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Jana und Toni möchten gerne wissen, ob der Schwimmmeister im Notfall angezogen ins Wasser springt. Glaubst du, er findet das gut?

1. Schwimmmeister haben immer ein sanftes Gemüt und freuen sich über kleine Scherze.
2. Er könnte Toni bei einer späteren Notlage nicht ernst nehmen, weil dieser schon einmal einen Spaß mit ihm gemacht hatte.
3. Er würde dir vermutlich gerne Auskunft geben, sich aber nicht reinlegen lassen.

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Es macht Lilly und Toni viel Spaß, andere Kinder im Wasser unterzutauchen. Warum ist das keine gute Idee?

1. Der Untergetauchte kann in Panik geraten.
2. Er kann in Atemnot geraten.
3. Er wird das Untertauchen vermutlich als sehr lustig empfinden.

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Die Kinder haben ein neues Spiel erfunden: jemanden so oft wie möglich ins Becken zu stoßen. Warum ist das keine gute Idee?

1. Das Kind könnte sich darüber ärgern und die anderen auch ins Wasser stoßen wollen.
2. Der Gestoßene kann ausrutschen, ungünstig fallen oder jemanden verletzen.
3. Der Gestoßene kann einen Schock erleiden und in Panik geraten.